Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 14 common:people_all_forms

2021-2022

Date: 6 квітня 2023 о 16:06

РОЗВИТОК СИСТЕМИ РОБОТИ З ОБДАРОВАНОЮ МОЛОДДЮ

В ліцеї створені відповідні умови для розвитку творчої обдарованості учнів. Впровадження новітніх освітніх технологій навчання у системі загальної середньої освіти дозволяє навчати та виховувати обдаровану учнівську молодь, яка бере активну участь у олімпіадах, конкурсах, турнірах, змаганнях.

Головною метою роботи з обдарованими дітьми є створення умов для перетворення обдарованої дитини в обдарованого дорослого. Важливий аспект роботи з обдарованою молоддю – підготовка учнів до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін. У 2021-2022 н.р. хоч був частково загальнонаціональний карантин в зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19), олімпіади  проводилися. Проте ліцеїсти стали активними учасниками різноманітних  міжнародних, всеукраїнських, обласних та міських  інтернет-конкурсів. Найактивнішу участь обдаровані ліцеїсти взяли, здобувши

  • ІІІ місце в ХХІ Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості

«Об’єднаймося ж,  брати мої!» («Заради честі , миру і майбутнього України»), (номінація «Література») Сивопляс Діана , 5 клас, вч. Роздобудько І.Ф.;

  • ІІІ місце в ХХІ Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості

«Об’єднаймося ж,  брати мої!» («Заради честі , миру і майбутнього України»), (номінація «Література») Цимбалістий Роман, 10 клас, вч. Цимбаліста Н.В.;

  • ІІ місце в І регіональному турі конкурсу Всеукраїнської краєзнавчої акції учнівської молоді «Українська революція: 100 років надії і боротьби» . Братенко Валерія, 9-А клас, вч.Собур О.В.;

            

 МАН-2022

ІІ місце (ІІ етап) Функціонально-семантичні особливості кольороназв у творах Василя Шкляра «Залишенець. Чорний Ворон» та «Чорне сонце» Ткачук Віталій Олександрович, вч. Євтух Л.В.

Всеукраїнські  учнівські олімпіади (переможці ІІІ (обласного)етапу):

  • Крот Володимир Олександрович, 11-А клас, біологія, ІІІ місце, вч. Фесюк Л.І.;
  • Лютак Єва Богданівна, 8-А клас, біологія, ІІІ місце, вч. Буравська Т.А.;
  • Ткачук Віталій Олександрович, 11-А клас, історія. ІІІ місце, вч. Кондратюк Т.В.;
  • Кравець Анастасія Сергіївна, 11-Б клас, українська мова і література, ІІІ місце, вч. Євтух Л.В

Comments:
Only authorized users can leave comments.